智齿2005

無意中看了這部『智齒』，一直覺得中女仁英很面熟。結果看完後，才知道原來是『巴黎戀人』中的苔玲。

照理來說，這種姊弟戀應該是感人的，但我卻思毫沒有被感動。不是說他們的演技不好，只是…就是沒啥感覺。甚至某幾幕，我覺得有種在看洛麗塔的男女交換版，只是韓國這部唯美些，洛麗塔卻寫實太多。

看過短評說，過了前面40分鐘，就會漸入住境。那我想說，這個佳境就只是在等導演解釋懸念。我猜十個人看開頭的劇情後，經過導演這種穿插手法，十個都會覺得學生的仁英是中女仁英的回憶，在陳述她的初戀，以為在解釋為何看到學生李鍚會有種跟初戀男友一樣的感覺。直至學生仁英出現在補習班的校門，大家都會關始疑惑，這不是現在的中女仁英工作的地方嗎？才開始晃然原來兩條故事線是並行的。終於才開始對這部電影有了一點興味。

分析了一下自己為何毫不感動…我覺得原因在於，中女仁英一開始就像是在引誘學生李鍚一樣，雖說我道德倫理觀念並沒有到捍衛少年的程度，但還是很不屑，更惶論她有個同居密友 – 正宇。朋友曾跟我說：「年輕時，男生對於能夠追到比自己大的女生，都會有種自豪。」更何況是女老師，這個身份之於學生來說，都會有股禁忌的吸引力。

初戀雖然難忘，但當人到30歲時，走過的路拍過的拖，都是會讓人成長吧。但我感覺不到仁英的成長，他仿似還是生活在夢幻中的小女生似的。成年人的愛情，還比較像正宇。雖然，全片沒有正面去交代過他倆只是單純地住在一起還是床伴關係，但從快餐店正宇喝仁英喝過的飲料來看，他們該是過著是愛侶又不太像愛侶的關係。

當中女仁英問學生李鍚：「你真的想跟我在一起？」她帶他去了Motel，這難道是年紀的代溝嗎？當時學生的在一起，就只是認定彼此是男女朋友的身份；但仁英的在一起，卻是發生關係才算在一起？這一場戲讓我覺得中女仁英的心理好像在填補什麼遺憾似的，補回十七年前的初戀所缺失的？

說真的，我不覺得中女仁英對學生李鍚是愛情；就算當學生仁英出現時，學生李鍚對中女仁英來說，都是一件不願被搶走的玩具，縱然她知道彼此的年齡的差距，但初戀的遺憾讓她不肯放手。再後來，成年真正的初戀男友，李鍚出現了，她雖然意識到原來她一直以為的相像，只是自己幻想出來的。她曾經坐在天台上，看著遠處她們相約的教室，燈光忽明忽滅，她知道他在等她；她猶豫了，甚至去睡覺…可是她還是沒有放開學生李鍚的手。兩人熱吻，中女仁英飛起來了；這是否意味著，她不再顧慮、不再擔心，所以身體在親吻下輕得飛起來呢？但直到此刻，我還是不覺得這是愛情；她對他，是一種依賴。一種扭曲的依賴。我依然覺得她對朋友說的所謂真相，牽強得很。

可能導演為了營造開頭的回憶錯覺，而把他倆為什麼互相吸引，通通省去了；但可能就是這種不協調感，我對他倆所謂的愛情，嗤之以鼻。我沒有辦法感動。

但導演某幾個拍攝手法，我很喜歡：
學生仁英坐在自家陽台開著洗衣機轉動，她的表情，她與母親的對話，通通都暗示了學生李鍚和她發生了關係。而這個暗示，也出現在後來中女仁英與學生李鍚發生關係後，她在同居的家中聽著歌，快樂地做運動，等著衣服洗好。

當學生仁英被抛棄後，在學校的護理室內大哭，在屬於學校的柔和光景中，鏡頭先影著地上一雙學生白布鞋，再慢慢平移向旁邊兩雙高跟鞋，那兩雙鞋是屬於護理老師的；但，我覺得，它讓我聯想到中女仁英；而兩雙的原因是因為學生李鍚向中女仁英的關係。這是否也意味著學生仁英心中渴望著長大呢？

「花開了」，兩組人所說的花開了；成人李鍚和宇成看到的花開了，是樹上的花；而學生李鍚和中女仁英看到的花卻是他們在第一家Motel時，強搶的花。我的解讀是，他們心有靈犀一點通？並且，關係被雙方默認，所以開花了？

遠方教室的燈，忽明忽暗；也帶著紅燈綠燈的意思。仁英坐在天台上喝著啤酒看著遠方；她才是這段關係的主導者，她在遠處掌握這一切。

中途有一幕，算命師傅說：『離開那個年輕男人，他不是認真的。』你覺得她指的是學生李鍚還是正宇？

最微妙的一幕是相約的星期六，一個是過去的印象深刻的初戀男友、一個是現在的同居密友還有一個自己勾引的小男孩。星期六的這天，你覺得是正宇是誤會了仁英的意思還是故意請真正的李鍚來呢？我們不得而知，但我覺得他是故意的，為了讓她真正知道兩個李鍚的分別。他也是默默地愛著仁英，一起做運動的院子、回到家打電話告訴她路上的事，從生活的小細節上，這些種種細微的關心及溫暖，我反而有種被感動到。看著仁英坐在玄關，因為智齒痛，叫一下，三個男的都關心地回望問候，我真的覺得她是個自私得無以覆加的女人。她享受被愛的感覺，但是，她　並　不　愛　人。這才是重點。

“節制”，講好故事所需要的技巧（也許並不該用技巧這詞）。相反，不知節制，肆意宣洩自己的情感往往導致故事一塌糊塗。就像聰明人都懂得收斂自己一樣，節制至少可以使故事看起來不愚蠢。比如智齒無疑是《SARANGNI》一個重要的隱喻，而導演也只是旁敲側擊地暗示它。作為我們身體的一個隱患，智齒一方面宣告著身體的成年，一方面又保留起對童年和青春的鄉愁與懷戀。有人可以痛痛快快地拔掉它，仿佛成人的割禮，然後放眼向前並無什麼留戀；有人則患得患失，情願留著它，仿佛這樣就可以留住過往失去的一切。故事只為我們提出了一個問題，如很多生活中偶然相遇的問題，我們大多會衝動地想立刻瞭解到答案。然而這樣的問題通常並沒有答案，有的只是選擇和選擇後的結果。故事在曖昧中結束，因為導演無權為劇中人做出選擇。

你还记得你的初恋吗？对你来说，你的初恋，是什么呢？是一纸粉红色的情书？是被泪水打湿的照片？是一抹斜阳？或者，是一个吻？

      可是于她，他却是未完成的藏匿。在迁延了十多年后，再度成长，疼痛，迷乱沉溺。

 

       他们在年少的时候分开，再未见面。她爱他，用自以为的方式。她因此爱上她的学生，那个同名少年，固执的相信这便是缘分。相同的名字，相似的长相，一切一切，都和惨绿岁月里的爱情如出一辙。平庸，无聊，沉寂的三十岁的人生，这个叫“李锡”的年轻学生，成为臆想里的光。她借此又回到十七八岁美好的爱情。

       然而她爱上的，只是幻觉。

       他们一点也不相象。同居人一眼便看出端倪，温柔劝阻，甚至找到了从美国回来的李锡，安排他们见面。

       时光的车轮，碾碎残存的幻觉。相对而坐，他们客气而陌生，他甚至已经忘记了她的姓氏。

       其实她，也早就忘记了他的模样。那么多年一直念念不忘的李锡，说穿了，也只是一个符号，诠释着未完成的青涩初恋。

       她爱上的，不是他，而是爱情。

 

       这就是女人。

       伤感的留恋的沉湎的不舍得放手的女人。幻想的可爱的任性的自以为是的女人。脆弱的痴迷的幼稚的为爱疯狂的女人。

       这差不多是所有女人的通病，却也是所有女人的美好。

       相信感情。并且过分沉溺。

朋友长智齿了，让我想起几年前看的这部片子《智齿》，想起30岁的赵仁英揉着右颚喊疼的样子还有花开的庭院，于是翻来再看。当年看的版本结局是赵仁英和她的三个男人坐在庭院里各自笑着，各自是只有自己才懂的表情。这次的结局是17岁的赵仁英让又一个政佑摸着自己肚皮上新愈的伤疤，说：“如果有来生，我要做李修”。
为什么要做李修呢，因为要做爱情关系中先离开的那个，还是要成为至始至终被爱的那个，或者只是因为爱想融为一体？17岁的仁英是30岁仁英的曾经，30岁的赵仁英是17岁仁英的未来吗，那倒未必。共同的是那份青春痴狂。
30岁的仁英爱上了自己的学生李修，她说是因为这个李修的名字和长相都跟自己的初恋一模一样。她坚信于自己的这个理由但也在伦理和放开自我之间犹豫不决，当然她最终选择了不顾一切去爱这个年轻的孩子。我更倾向于把仁英的爱归结为对于一个充满激情青春洋溢的生命的不可抗拒。青春，总是这般鲜亮诱人呢。就像Humbert眼中的Lolita，就像Mrs. Robinson眼中的Benjamin，像成熟的半透明的樱桃，像清晨第一缕阳光下的露珠，呼之欲出，一触即发。这种美感，是带着刺激味的，仿佛偷尝被蛇舔过的那枚苹果一般，无法抗拒。
青春里总该有段初恋的，是青梅竹马也好，心照不宣也罢，哪怕就是暗恋，都因为发生在成长进行时的孩子们身上，都是可以被镜头美化得不可方物的。爱情，当它与青春相连，除了纯美，还有挥霍。记忆的季节里仿佛没有了萧条的秋天和寒冷的冬天，取而代之的是春天的蓄势待发还有夏天的激情似火。当然，如果是美好的初恋，也应当是以分别为结局，无论是30岁的仁英还是17的仁英，无论是念念不忘还是无力回天。
17岁仁英和30岁仁英的故事有很多的相似之处，就像很多人的青春里上演过的大同小异的场景，有的记忆就像是刀疤一般忠诚。导演的两条线的刻意安排，是为了回放青春的轨迹，是为了让17岁与30岁来一个碰撞。30岁面对17岁是有很多无力感的，有惶恐有焦虑甚至不知所措和被激发后的不甘，也可以说是理性面对放纵的无力。
结局时三个男人能够和平共处在我看来是不可思议的，想来对于30岁的李修而言仁英只属于回忆早已经变了模样，对于小李修（其实是李修的弟弟）而言只是青春冲动的游戏（卜卦的说小李修对仁英不是真心)，只有政佑是最真实的存在——是那个母亲认定的女婿是牙疼了最先想到的男人也是仁英知道要把握住的（所以在政佑面前她从没承认自己和李修睡过）。政佑自己似乎也一直胸有成竹。男人的胸怀有时也是一种策略啊。对于30岁的仁英而言，就像是为自己的没有结局的暗恋续一个醉生梦死的故事，一个可以自己占主导地位的故事，也像是个孩子玩的游戏，不过危险系数有点高。好在她走了狗屎运。
说智齿是成熟的标志，导演的意思应该是仁英在长智齿的疼痛中认识到了成熟的爱情，也走向了真正的成熟。在这个意义上，恋爱会让人成长的言论倒也得到了佐证。
无论怎样，青春总是好的，哪怕是一枚禁果，也是无毒的。
ps:演17岁仁英的小女孩感觉很像江一燕演的周蒙，只是少了点灵气。

又是一部迷幻至极的电影，又是一场无疾而终的表白，《智齿》就是把那段你看不到却在隐隐作痛的初恋重新装裱之后放映给你看，你在这场恋爱里变成了陌生人，这样，你才能知道那场残缺的爱没有谁是谁非。

智齿是指人类口腔内，牙槽骨上最里面的上下左右各一的四颗第三磨牙。因为这四颗第三磨牙正好在20岁左右时开始萌出，此时人的生理、心理发育接近成熟，于是被看做是“智慧到来”的象征，故称它为“智齿”——智慧之齿。并不是每个人都会拥有智齿，所以，也并不是每个人的初恋都那样刻骨铭心，这个故事是将给那些懂得的人的。

年满30的曹仁英在一家私人补习班里教授数学，她每天都过着刻板的生活，她拿自己的兢兢业业无能为力，直到她遇到了一个叫李修的转学生，这是个皮肤黝黑，眼神飘忽的17岁少年，在两人第一次见面的时候就有不寻常的气息弥漫在周围，原来，这个叫李修的学生像极了曹仁英的初恋男友并且和他同名，所以，一段迷幻的感情之旅在曹仁英的眼前展开了。虽然曹仁英有一个同居男友，但似乎两个人的关系非常微妙，她可以毫不掩饰地和男友说：我想和他（李修）睡，而男友却毫不介意地打趣：你现在都这把年纪了，应该关注营养美容了，而不是和小男生睡。

在曹仁英与少年李修进行着亦追亦退的游戏的时候，另一段故事也徐徐地上演了，少女曹仁英因为妈妈不让自己养雪犬小狼（我不知道这种狗是不是叫这个名儿，但我瞅着挺合这个名字的，姑且这么叫吧）而委托好友李修帮自己收养小狼，为了向李修表达谢意，曹仁英特意买了李修喜欢的地球仪送给他，但是没想到一心想要跑到自己面前的李修却在自己的面前永远地倒下了，不相信李修就这样死去的曹仁英跑到葬礼上大闹，却看到了和李修一摸一样的他的同胞弟弟，然后曹仁英就义无反顾地爱上了他，并且把自己的第一次给了这个男生，看到这里，你一定以为这个少女曹仁英的故事就是30岁曹仁英的回忆，对不起，你被导演结结实实地忽悠了，在接下来的情节发展当中，30岁的曹仁英与少女曹仁英在同一个时空相遇了，原来，在得到少女曹仁英之后，李修的弟弟转学了，并且以李修的名字转学到了30岁曹仁英所在的城市，并且恰恰好到曹仁英的班上补习数学，为了挽回李修的心，少女曹仁英找到了30岁曹仁英的办公地点，三个人一起到一家日式餐馆吃饭，期间，李修大声地朝少女喊叫：你爱的不是我，而是我的哥哥，你把我当成我的哥哥来爱，在送少女回去的路上，曹仁英问李修是否和少女睡过，李修低头看了看睡在自己腿上的少女，咬着嘴唇说：没有，真的。受到伤害的少女独自跑出车外，而李修则和30岁的曹仁英第一次正视了彼此之间的感情。

和曹仁英同居的政佑不忍心看仁英在这场注定不会有结果的恋爱里身心疲惫，也不想让仁英沉浸在过去的回忆里，他找来了仁英的初恋男友，现在也是30岁的李修，面对曾经的初恋，仁英才忽然发现，少年李修和坐在自己面前，叫错自己名字的初恋一点儿也不像，那么她到底为什么爱上了少年李修呢？这连她自己也不明白。

影片最后，政佑蓄意破坏了仁英和少年的约会，带着成年李修一起闯进了仁英和少年的天地里，成年李修在席间谈笑风生，挥洒自如，而少年和仁英则明显地表现出了拘束，政佑特意带少年去打游戏，留下的成年李修向仁英道歉当初叫错她的名字，并且拿出了13年前他向仁英借的品德书，此时，仁英的智齿隐隐作痛了起来……

智齿的生长代表了人类个体的成熟和理智，可是，已经30岁的仁英却在结尾的时候才感到了自己智齿的疼痛，也就是说，她从来就没有长大，这也就是她一直没能将自己的初恋放开的原因。她不顾别人的议论和评价而和政佑同居，在政佑面前，她的言谈举止都像极了一个任性的小女孩，她将自己的赤脚放在政佑的脖子上，她和政佑讨论着早泄和包皮的关系，所以，这样的她后来爱上自己的学生也不难理解，在第一次打量少年的面庞的时候，她就已经带着一种蠢蠢欲动的心绪，眉毛、眼睑、鼻子直到丰厚性感的唇，她爱上少年李修并不是如她所说，因为李修和她的初恋像极，这单单只是情欲，有感情也有欲望，在看到阔别13年的初恋时，她因为他叫错了自己的名字而耿耿于怀，可是她不是也忘了他的样子了么？她一直以为初恋和少年李修一摸一样，但其实她爱上的只是爱上自己第一个爱人的感觉。初恋，再怎样惊心动魄也总会有消逝的一天，再鲜艳的回忆也都会有褪色的时候，我们的初恋和以后的每场恋爱都一样，都是交付和赌博，只不过，初恋的时候我们因为是新手而忐忑和印象深刻，恋爱久了，我们就变得麻木和无耻。

仁英和三个男人：少年李修、政佑以及初恋李修之间的爱都是真诚的，但又不是坦诚的，她骗政佑说她没有和少年睡过，她为了隐瞒自己和政佑的特殊关系而向少年撒谎，而对于她的初恋，她掩饰了自己的沧海桑田，在面对成年李修带有暗示性的道歉和表白，她笑而不语。而三个男人对她呢，我个人认为初恋李修是很爱她的，他保留着13年前向仁英借来的书，记得仁英画在书页上的小花，在仁英智齿疼痛的时候，他的眼神里流露出了关怀和心疼，但是这份很爱很爱的感情已经过去了，不然的话，他也不会叫错仁英的名字，虽然他极力想要调转车头，但是抱歉，你永远也回不到当初的那条道路了。正在同居的政佑也爱仁英，然而这样的爱似兄似夫，他包容了仁英的任性，适时地阻止了仁英的放纵，他让仁英看清了自己的内心，他是仁英的保护者，他给了仁英最广博的爱和关怀，但是他给不了仁英激情，他面对仁英温存的暗示而无动于衷，他是可以当丈夫的人，却做不了销魂的情人。少年李修，应该也是爱的吧，只不过他的爱要稚嫩多了，他会在看到仁英和政佑亲密无间的时候躲在一边哭泣，也会为了见仁英一面而在办公室里等上一夜，他会在仁英睡着的时候细细地看她的眉眼然后耐心等她醒来好亲吻她，也会赌气地埋怨仁英对自己的不认真，可是在仁英智齿疼痛的时候，他只是无辜地看着她，既没有像成年李修那样表现出关切和心疼，也没有如政佑般为仁英找来止痛药还嘱咐仁英等酒精退了之后再吃药，他只能和你分享快乐，却不能与你分担痛苦，这就是现实的寓言。

再说说少女仁英和30岁仁英之间的关系，少女身边不仅有少年李修还有少年政佑，很多细节都暗示了少女和仁英的一体性，都曾借给初恋李修品德书，都在书上画了一朵花，都做过阑尾手术，身上同样的位置留下了同样的疤痕，可是，少女又不是仁英，否则她们不可能在同一个时空里相遇，同时，少女的初恋在车祸中丧身而仁英的初恋则好好地生活在这个世界上，这一点上两个人也有不可忽视的区别，只能说导演刻意地用另外一个人去复制了仁英的初恋的心境，爱他并且不愿放过他，即使他不在身边也要把他囚禁在心里，即使已经不爱他，也要让他在自己的回忆里屹立不倒，在影片的结尾，在繁盛如雪的樱花之下，少女仁英让少年政佑看了自己的疤痕，她说：如有下辈子，我一定要做李修。或许，就是这样的执念让已经忘了初恋什么样子的仁英以爱上初恋的理由和少年纠缠吧。

爱情真的是一件十分需要智慧的事情，我们要了解自己，了解爱人，还要了解爱情，我们得自己给自己做鉴定，但是，我们往往要在错了之后才会感到智齿的隐隐作痛。

PS：我不太了解为什么导演要安排仁英母亲这一角色，既对推进情节无用也没有揭示什么深刻主题，完全多余，可以说是导演被自己的高深莫测弄昏头了，唉，不是每个人都能成为金基德的，没有那样的能力就不要妄图讲述这样一个宏大的主题，刻意为之的细节和暗示没有起到烘托主题的效果，反而使整部电影显得凌乱和无头绪，给你3星当做安慰吧，★★★

4月1号我的智齿闹革命，恰好想起电脑里面存着《智齿》，应景的看完了，有点意识流，不过电影还是温柔得很，本应是冲突的场面，拍的依然美丽，韩国电影一向在光线处理上很是漂亮，同时也让我看到了女主角金贞恩连续剧搞笑活泼之外的演技。
 
剧情是离奇的，一个忘不了初恋情人的女老师，和酷似初恋情人的学生发生的师生恋，而她的未婚夫的态度让我觉得很奇怪，两对相同名字的人，同时发生着相似的故事，导演的手法很是特别的。最初不明白为什么叫《智齿》，只是在影片的末尾处看到女主角轻轻的抚着腮帮，想嗑止痛药，一切都很隐讳。
 
于是看了豆瓣，才知道为什么是叫智齿：
ni,牙齿。sarang-ni，智齿。srang-haiyo，我爱你。sarang-ni，也叫爱情牙齿。
 
看到这里我想导演要表达的东西我应该都明白了，智齿就是这样，在你青春还活力非常的时候，警告你营养过剩，于是突出重围，在你牙龈的最后一处长出，用我同学的话说就是快长到喉咙里面的那颗牙，它除了只是牙齿外没有任何作用，所以大多数人会选择拔掉，给其他的牙齿一个宽广舒适的生存空间，拔了它还是放着它都是一码事——痛。
 
故事的结局很特别，那个女人和她的情人，初恋，未婚夫一起喝酒聊天，天亮了，花开了，他们眼中不同的花都开了，想象着的美好都随花开了，各自漾起了笑脸。
 
想起我喜欢的陈绮贞的那首《花的姿态》——
 
我的花让我开
我的花让我自己开
你适合你的
我适合我的
垂败
……
你拥有你的
我拥有我的
盛开
我拥有我的
姿态
 
听说在另一部电影里面爱情的牙齿成为一种馈赠，送给爱的人，告诉他或她，这就是爱。在我看来智齿是一种痛，从身体里面长出的痛，它的存在已经是这样的万般难以取舍，又何苦把这样的痛，去送给心爱的人，那么没有办法阻止的痛，只有深埋心底默默承受……